浅谈小学语文教学生活化的策略

• 作者: 张玉萍
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 语文教学 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 27
• 字数: 954字
• 语种: 中文

摘要

语文教学过程中,通过对生活的掌握来进行学习,是其中的精髓.可以说通过对生活中的种种现象的把握,来进行必要的读书识字,也是人类发展的根本要求.小学语文教育过程中,应该重点从社会学的角度读教学内容进行改进,让教学的内容充实学生的生活,做到翻土归真的境界,与此同时,从生活中获取语文学习的使用范围,同样是学习过程中必不可少的重点内容之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉萍		2	1	1.0	1.0