新课程理念下的绿色课堂艺术——浅谈教改实施过程中地理课堂教学的一点体会

• 作者: 王亚军
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 创新 兴趣 竞答 逆向思维 求异思维 发散思维 集中思维 思维的图像性
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

国家的兴衰在教育；教育的阵地主要在课堂。如何在短短的每一个四十五分钟很好调动学生的学习兴趣，更好的挖掘孩子的潜能，作为一名地理教学工作者我从地理学的角度利用课堂从课前演讲、教法的改革、强化地图第二语言的功效等八个方面培养了学生的创造性思维和创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亚军		1	0	0.0	0.0