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摘要:
学生座位问题往往容易被教师疏忽,这个看似很小的事情,如果处理不当,不仅影响学生的学习,也会影响班级的建设。因此,每一位教师和班主任都要重视这个问题,通过合理安排学生座位,调动起全班同学学习的积极性,促进每一个学生的全面发展。文章从一些学校教师的做法出发,着重说明学生座位安排不当是一种教育不公现象,提醒教师在教育教学活动中公平对待“问题学生”。
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文献信息
篇名 有教无类爱物差等——从学生座位安排看教育公平
来源期刊 科学时代 学科
关键词 学生 座位安排 教育公平
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2436字 语种 中文
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学生
座位安排
教育公平
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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