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摘要:
我是高中语文教师,不可能像小学语文老师那样,在孩子如同白纸一样的纯粹心灵上根据自己的理解涂抹色彩,不用担心他们会拒绝接纳,哪怕他们不喜欢,你只要稍微嗔怒一下,他们稚嫩的心灵人会马上投降。也不可能像初中语文老师那样,稍微加以引导就能让他们不谙世事的心灵随着你走,可以利用他们的纯真,利用他们的热情,利用他们的好奇来传授你喜欢的内容,而不必担心他们不喜欢。
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文献信息
篇名 语文教学如何实现寓教于乐
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 寓教于乐 语文教学 语文老师 语文教师 心灵 利用 高中 小学
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G424.21
字数 2253字 语种 中文
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语文教学
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