高中地理教学中巧用“第二语言”——地图

• 作者: 胡克南
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 地图 地理教学 高中
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 59-60
• 分类号: G632
• 字数: 1469字
• 语种: 中文

摘要

在高中地理教学中,地图既是直观教具,又是教材的有机组成部分.作为地理教学的“第二语言”,地图具有形象直观、信息量大、空间性突出等特点,可以形象、直观、准确、趣味地表现地理事物及其相互之间的关系.本文结合地理教学实践,从学生观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力四方面谈谈地图在高中地理教学中的应用

作者信息

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1	胡克南		1	0	0.0	0.0