小学生应对方式的特点及影响因素

• 作者: 安燕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 应对特点 影响因素
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 163
• 分类号: G622
• 字数: 2104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.153

摘要

小学生在面对压力和挑战时会采取不同的应对方式,而不同应对方式的选择,关系到他们的学习成绩、同伴关系以及综合素质的提高.教师利用小学生应对方式的各个影响因素,根据其对方式的特点进行个性化的指导,有利子提升小学生解决问题的能力,为他们面对日后更多的压力和挑战打下基础.