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探索一条引领孩子精神成长之路
探索一条引领孩子精神成长之路
作者:
陈治聪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班集体
友礼树
精神引领
摘要:
以构建“友礼树”特色班级文化为载体,经历“友礼树”班集体精神引领的实践,不仅丰富了学生精神文化生活,也树立学生正确的人生观和价值观,为学生成长明确了方向。
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篇名
探索一条引领孩子精神成长之路
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
班集体
友礼树
精神引领
年,卷(期)
2012,(23)
所属期刊栏目
德育课堂
研究方向
页码范围
93-93
页数
1页
分类号
G78
字数
1749字
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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陈治聪
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旬刊
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语种:
chi
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14076
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