作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
整体语言学习视角下的小学英语对话教学策略
整体语言学习
对话教学策略
语言转移在英语学习中的作用
正转移
负转移
汉语思维定式
认知语言学视角下的英语翻译对策分析
认知语言学
英语翻译
对策
认知语言学视角下我国英语教学的问题与对策研究
认知语言学
三个基本特征
英语教学
思辨能力
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在语言与思维的视角下谈英语学习
来源期刊 考试(教研) 学科 教育
关键词 语言和思维 形成与差异 英语学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雪 10 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言和思维
形成与差异
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(教研)
半月刊
1006-5962
11-2939/G4
北京市珠市口东大街5号
出版文献量(篇)
6702
总下载数(次)
11
论文1v1指导