浅谈多媒体技术在初中音乐欣赏课中的运用

• 作者: 姚越鑫
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 209
• 字数: 2970字
• 语种: 中文

摘要

多媒体教学所表现出来的新颖、形象、生动、直观、有趣的知识形象,正好适应中学生的心理特点,对中学生的吸引力极大,它能激发他们在学习音乐各种心理因素,引起他们的好奇与联想,产生浓厚的学习兴趣及强烈的求知欲,从而调动起学习的积极性.多媒体的合理利用,可以使音乐欣赏教学达到由表及里、由易到难、由简到繁,产生事半功倍的理想教学效果.本文就目前音乐欣赏课的现状、传统音乐教育与多媒体音乐教学的比较、多媒体技术的运用进行了深入的研究,旨在促进初中音乐教师更好把多媒体技术运用于音乐教学.

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1	姚越鑫		1	0	0.0	0.0