高中文言文教学的四对关系

• 作者: 喻劲波
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 文言文教学 古诗词鉴赏 学生 知识点 教材 分值 高考
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2359字
• 语种: 中文

摘要

文言文历来是高中语文教学的重点和难点。一方面，它在教材中所占比重大，在高考中所考分值多，且与古诗词鉴赏有着直接关系，所以是学生必须克服的重点。另一方面，它知识点繁多，与学生的生活和阅读相去甚远，所以又是学生望洋兴叹的难点。搞好高中文言文教学，需处理好以下四对关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻劲波		1	0	0.0	0.0