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摘要:
初中时期是学生形成科学的世界观、人生观、价值观重要时期.在学校,初中思想品德课担负着塑造学生思想道德品质的任务,对学生起着至关重要的作用.教师可以通过理想信念、责任心、审美观以及自身的人格魅力来引导学生获得良好的品格.
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文献信息
篇名 初探初中思想品德课程教学
来源期刊 法制与社会 学科 教育
关键词 思想品德 方法 引导
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 229-230
页数 分类号 G631
字数 4374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0592.2012.19.117
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
方法
引导
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制与社会
旬刊
1009-0592
53-1095/D
16开
云南省昆明市
64-52
1992
chi
出版文献量(篇)
75349
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