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摘要:
在深刻理解相关概念内涵的基础上,按照一定的设计原则,以食用菌种类为载体,对食用菌栽培技术课程进行了学习情境设计.
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食用菌
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 基于工作过程的食用菌栽培技术课程学习情境设计
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食用菌 基于工作过程 学习情境 课程开发
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 11508-11509
页数 分类号 S-01|G712
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.22.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锋尖 郧阳师范高等专科学校生物化学与环境工程系 13 28 4.0 4.0
2 周向宇 郧阳师范高等专科学校生物化学与环境工程系 11 18 3.0 3.0
3 潘坤 郧阳师范高等专科学校生物化学与环境工程系 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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2019(3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
食用菌
基于工作过程
学习情境
课程开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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