浅谈初中生化学思维品质的培养

• 作者: 郭冬梅
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思维品质 培养思维 化学问题 初中生 化学概念 思维深刻性 化学知识 化学思维
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 教学随笔
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

一、思维深刻性的培养思维的深刻性是良好思维品质的基础。它表现对化学问题的深入思维，要求学生用扎实的双、透彻的概念以及化学知识的本质和规律，去认分析和深刻理解题意，灵活、准确地解决具体问。对于初中生来说，其化学思维的深刻性往往受维具有离散性所影响，从而在化学概念与原理、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭冬梅		1	0	0.0	0.0