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摘要:
团体心理辅导课是根据学生的身心发展和需求所设计的活动,它不同于课堂的传授知识,也不同于主题班会和其他德育活动。由于该课程性质的特殊性,教师的指导语言要有一定的技巧。
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体验式团体心理辅导在中学生心理辅导中的有效运用
体验式
团体心理辅导
心理健康
教育课程
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 团体心理辅导活动中教师的语言技巧
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 团体辅导 语言 技巧
年,卷(期) xyjy_2012,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
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1 杨丽芳 21 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
团体辅导
语言
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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