高职英语技能培养的研究与实践

• 作者: 李尚姣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 评价体系 课堂教学方法 英语技能
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 30-30,56
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

高职英语技能培养的研究与实践是一个教学改革实验，目的是要在高职进行一系列的教学模式、评价体系以及课堂教学方法的改革．经过一段时间的实践后，最终要达到培养高职学生英语技能，即听、说、读、写、译的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李尚姣		6	1	1.0	1.0