如何培养学生的翻译能力——基于MTI教学研究的视角

• 作者: 李振华
• 来源期刊: 才智
• 学科: 文学
• 关键词: 翻译能力 MTI 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 211
• 分类号: H059-4
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

翻译硕士专业已成为我国高校翻译教学中的一门迅速发展的新兴专业,其教学方法、内容、模式等均值的研究,而翻译能力培养是翻译教学的核心任务和目标.本文修订了PACTE翻译成立专项研究小组提出的翻译能力模式,认为翻译能力包括五部分:双语能力、翻译专业知识、专业操作能力、策略能力、语言外能力.并结合国内教学中存在的问题、国外优秀的教学经验探讨了以发展学生的翻译能力为目标的翻译教学内容和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振华	河北大学外国语学院	7	10	2.0	3.0