浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣

• 作者: 沈小洁
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 关键词: 语言环境 创设情景 激发情趣
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

在学习过程中,“兴趣就是最好的老师.”小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣.如果教学中不注意激发学生的学习举趣和调动学生的学习情感,不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,一味地要求学生死记硬背,布置大量机械重复性的抄写作业,甚至是惩罚性的作业,使英语成为死记硬背的学科,就会导致学生丧失信心,自暴自弃,产生强烈的立逆反心理,仇恨英语学习,将使英语学习呈恶性循环状态.因此,作为小学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小洁		1	0	0.0	0.0