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摘要:
文中根据360度考核理论,结合辅导员工作特点,建立了包含自身素质、个人影响力、工作态度、工作能力、工作效果五个维度的指标体系。并据此设置了辅导员360度考核问卷的问题,为辅导员360度考核的具体实施提供了参考。
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文献信息
篇名 高校辅导员360度考核研究
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 辅导员 360度考核 考核指标
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 129-131
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.01.103
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎高程 武汉理工大学高等教育研究所 50 247 9.0 14.0
2 张光明 武汉理工大学高等教育研究所 5 52 1.0 5.0
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