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摘要:
在数学课堂教学中,教师需要依据教学内容,确定教学目标,选用适当的方法和手段为整体目标服务。在这一过程中,教师不仅要考虑教学的具体环节、具体内容,还需要一起从新的角度、新的地位,甚至和学生从新的起跑线上去感悟整个教学的过程,在多年的教学过程中,我认为以下几种方法更有利于数学教学工作的开展。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中数学教学效率
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 数学教学效率 初中 数学课堂教学 教学内容 教学目标 整体目标 教学过程 教学工作
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 技法点拨
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G420
字数 2306字 语种 中文
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数学教学效率
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