多元互动教学模式在高职一体化课堂的探索与应用

• 作者: 谢树新
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多元互动教学模式 一体化 应用
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 26-26,50
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 855字
• 语种: 中文

摘要

多元互动教学是提升教学质量，培养学生创新意识，造就高技能人才的有效手段之一。作者结合多年的教育教学工作经验，提出了构建多元互动教学的思路及其具体的实施方法，在此基础上进行了课堂教学实践，深受学生好评且卓有成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢树新	湖南铁道职业技术学院信息工程系	13	12	2.0	2.0