春风化雨 润物无声——班主任工作心得

• 作者: 郭海平
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 爱学生 备课 尊重认知规律 真情的流露 严格 宽容
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 210
• 分类号: G637
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.06.193

摘要

教师的爱是什么:爱,不但是生活、身体、心理的关心,而且是对孩子认真的教育.爱学生首先要真正的教给孩子知识.是自己对教学的态度的认真,这决定了孩子如何看待老师.教学的时候一定要尊重孩子的认知规律.爱是真情的流露,在孩子需要的时候给予孩子热心的帮助.有个孩子生病了,我把学生当做是自己的孩子,及时的帮助他看病,没有想到的是,孩子把爱当做了学习的动力.爱是在教学中严格的要求孩子,孩子看似叫苦连天,等长大了之后,他会非常感激你.爱是对孩子的宽容.不同的孩子不同的对待方法,不能用同一个模式教育所有的孩子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭海平		1	0	0.0	0.0