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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂有效教学探索
教学设计
教学内容
教学方式
初中英语课堂活动设计的实践
课堂活动
设计
有效实施
微视频教学资源在初中英语课堂中的应用
初中英语
微视频教学
资源
技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激起思维火花 提高语言能力——初中英语课堂有效讨论的思考
来源期刊 中学时代:理论版 学科 工学
关键词 英语 课堂教学 有效讨论
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 TQ568
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 8 1 1.0 1.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
课堂教学
有效讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代:理论版
其它
1003-8116
出版文献量(篇)
5734
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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