职业中学物理教学思考

• 作者: 宋伟
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 责任感 因材施教 互动教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 74
• 分类号: G633.7
• 字数: 2205字
• 语种: 中文

摘要

学校的根本任务是培养人才,课程教学是实现人才培养目标的基本途径,提高教学质量,是实现人才培养目标的有效保障.作为物理课的专任教师,在教学过程中逐步培养学生的社会责任感,针对不同的学生因材施教,与学生互动教学及不断的探索更新教学方法和手段,让学生真正主动参与到物理教学中,体验物理教学的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋伟		5	0	0.0	0.0