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摘要:
兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分,在初中英语教学中,只有激发学生学习英语的兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,才能调动其主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果.本文从教师教学理念和学生学习心理等几方面重点阐述了学习兴趣在英语教学中的重要地位并就如何提高学生学习英语的兴趣提出了深刻见解.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生学英语的兴趣
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 学生 兴趣 英语教学 师生关系 语言实践
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 63
页数 分类号 G633.41
字数 1968字 语种 中文
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1 李艳丽 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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