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摘要:
“活动单导学”模式在课堂改革的浪潮中应运而生,打破了长期以来根深蒂固的教师主体意识,真正实现了学生的自主学习.活动单导学模式下语文学法指导的意义即在于“教人学会”.
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任务单导模式
学习目标
自主学习
生本教育理念下初中生物“活动单导学”模式探究
生本教育
初中
生物
活动单导学
基于“活动单导学”的高中地理课型研究
活动单导学
地理
课型研究
中职数学教学中实施“活动单导学”的策略研究
中职数学
实施
活动单导学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “活动单导学”模式下语文学法指导的探讨
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 活动单导学 教学模式 语文
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
活动单导学
教学模式
语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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