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科普知识在初中化学课堂中的渗透
科普知识在初中化学课堂中的渗透
作者:
江其
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学课堂
科普知识
初中
科学发展观
语言讲解
现代科技发展
新课程标准
自然与社会
摘要:
传统的初中化学课是一门研究物质组成、性质,及其应用的自然学科。课堂上教师主要传授课本知识,讲解化学规律。新课程标准对化学课堂提出了更高的要求。课堂重点也包括了养成学生的科学发展观,增强对自然与社会的认识,提倡与培养学生的创新意识。使学生在认识化学与社会,人与自然等相关问题上能做出科学,那羁。的思考和判断。科普知识的讲解就是用通俗浅显的语言讲解各种科学知识。现代科技发展迅速,日新月异,而教材更新缓慢,这形成了一个矛盾。
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篇名
科普知识在初中化学课堂中的渗透
来源期刊
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学科
教育
关键词
化学课堂
科普知识
初中
科学发展观
语言讲解
现代科技发展
新课程标准
自然与社会
年,卷(期)
wldh_2012,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
91-91
页数
1页
分类号
G633.8
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语种
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江其
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文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
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