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摘要:
心理学研究表明:初中学生认识事物存在着知觉优先的倾向。这就要求教师必须给学生提供足够物理实验。只要教师做实施素质教育的有心人,对它们合理的加以应用,~定会在教学中收到良好的效果。为了搞好实验教学。应着重抓以下方面:
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内容分析
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文献信息
篇名 谈初中物理教学中如何做好实验教学
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 实验教学 初中物理教学 初中学生 心理学研究 物理实验 素质教育 教师
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 222-222
页数 分类号 G424.31
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.02.189
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实验教学
初中物理教学
初中学生
心理学研究
物理实验
素质教育
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