浅谈教师的新角色

• 作者: 胡庆东
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 教师 教学目标 新角色
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 页码范围: 77
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

以学生的立场来做教育,这是做教师的本职工作,可是现实生活中我们的教师往往忘记了我们的教学目标和准则.在无意间就忽略了学生的发展,不经意间就无视学生的内心需求和渴望.让学生成长和教师教育背道而驰,伤害或是阻碍到孩子的成长.我们的教育是鼓励孩子成长,我们的教育是支持孩子成长.有些教师总是认为我们是教师,就应该这样做,其实真正的教育中教师应该是多重角色,协助孩子幸福成长的.

作者信息

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1	胡庆东		3	0	0.0	0.0