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摘要:
商务英语课程进行合理设置是时代的需求,了解和分析商务英语专业的社会需求,确定其培养目标,是推动商务英语教学发展的重要契机。结合商务英语学科的特点,以学生实践能力的培养为重点,以期为商务英语教学中学生实践能力的培养奠定坚实的基础,从而为社会培养更多合格的商务英语专门人才。由此,下面对商务英语的课程设置及实践能力的培养进行分析,以此为依据,并结合商务英语的学科特点,探讨如何围绕商务英语实践能力的培养对其进行合理的课程设置。
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文献信息
篇名 商务英语课程设置及社会实践探究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 商务英语 课程设置 社会实践
年,卷(期) hwyyb_2012,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏彤阳 2 0 0.0 0.0
2 于晓雪 1 0 0.0 0.0
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2005(2)
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
课程设置
社会实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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