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摘要:
感受与鉴赏是音乐教学的一个重要内容,也是培养学生音乐兴趣、扩大音乐视野、发展音乐感受能力和审美能力的有效途径.要想上好音乐课的欣赏教学,还必须充分调动学生的积极性,然后教师还应从学生的实际情况出发,积极引导,寻求最恰当的教学途径,全面提高学生的音乐素养,使学生具备一定的音乐欣赏能力.
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乡村中学
音乐欣赏教学
有效性
音乐欣赏之我见
音乐
情感
技巧
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学音乐欣赏教学之我见
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 欣赏教学 中学音乐 音乐素质
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 231
页数 分类号 G633.951
字数 2137字 语种 中文
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研究主题发展历程
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欣赏教学
中学音乐
音乐素质
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