对新课标初中音乐教学模式的探讨

• 作者: 余金梅
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 新课标 初中音乐 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 字数: 3115字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学是审美教育的一种重要的教育手段,尤其是对于初中生来说,其审美观正在逐步形成,更需要通过音乐教学等手段进行正确的引导,通过欣赏中西方一些优秀的音乐作品,让初中学生对于音乐作品之中所蕴含的深刻的思想内涵以及深厚的文化底蕴有个更加感性的认识与体验,从而完善学生的文化知识结构,加强其对于审美鉴赏的能力,进而树立起正确的审美观念.而随着新课标的实施和现代教学手段的不断发展进步,对于初中的音乐教育也有了更高的要求,也提供了更多的教育手段.这就要求,初中的音乐教育也应当与时俱进,积极的探讨初中音乐教育新模式,完善初中音乐的课程体系,从而有效推进初中美育教育的发展,才能适应新时代的发展,满足新课标的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余金梅		2	3	1.0	1.0