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摘要:
在《运输经济学》课程的课堂教学过程中,为引发学生学习主动性,吸引其积极参加课堂教学过程,引入经济实验思想,设计实验辅助教学.实验过程和结果证明:这一方法具有较好的代入感,有利于提高学生学习积极性和主动性.此外,在教学实践中针对实验设计和实施方法总结出一些经验,提出建议.
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文献信息
篇名 经济实验在《运输经济学》课堂教学的应用研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 经济实验 运输经济学 课堂教学 应用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 G642
字数 1475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.035
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1 李鑫 中国矿业大学矿业工程学院 57 131 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济实验
运输经济学
课堂教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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