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摘要:
准备活动是中学体育课教学的重要组成部分,适宜而充分的准备活动对基本内容的学习可达到事半功倍的效果.体育教学中合理的准备活动能有效地避免学生肌肉、韧带等软组织的损伤,使学生有效地掌握运动技术技能,提高体育基本素质,保证体育课任务的顺利完成.本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、观察法等研究方法,通过对郑州市部分中学体育课准备活动现状的调查分析,发现郑州市中学体育教师由于对准备活动认识不足,对体育课准备活动时间与运动量等的安排不够合理,准备活动的内容安排较为单调、老套,导致学生对体育课准备活动没有兴趣,不喜欢也不愿意参加准备活动.
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文献信息
篇名 郑州市中学体育课教学准备活动现状的调查与分析
来源期刊 学园·教育科研 学科 体育
关键词 郑州市 中学 体育课教学 准备活动 现状
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 分类号 G807.3
字数 1606字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊杰 13 5 1.0 1.0
2 刘鹏鹤 中原工学院信息商务学院 5 21 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
郑州市
中学
体育课教学
准备活动
现状
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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