构建有利于学生质疑能力培养的生物课堂

• 作者: 章军霞
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑能力培养 生物课堂 学生 提问能力 生物教学 生物知识 质疑问题 科学素养
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2207字
• 语种: 中文

摘要

质疑问题是探求生物知识，发现问题的开始．在生物教学中训练和培养学生的提问能力，不仅关系到能否学好生物，而且对学生今后科学素养的培养有着重要的作用。笔者从自我教学实践中认为，生物教学中培养学生的提问能力应从以下方面入手：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章军霞		1	0	0.0	0.0