CBL教学法在肾脏病学临床见习教学中的组织与实施

• 作者: 尤燕舞 杨发奋 林栩 王洁
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 社会科学
• 关键词: CBL 肾脏病学 见习教学 综合素质
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 145-146,149
• 分类号: G-05
• 字数: 3400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.16.080

摘要

目的 探讨以病例为基础的学习( case based learning,CBL)模式在肾脏病学临床见习教学中的组织与实施.方法 选取2009 级临床医学本科学生692名,采用CBL教学法进行肾脏病学临床见习教学,课后对学生进行作业和重点、难点的考核以及问卷调查以评价教学效果.结果学生病历书写格式规范、内容齐全,考核成绩良好,多数学生认为CBL教学法的教学效果很好.结论在肾脏病学见习教学中应用CBL 教学模式能够培养医学生综合素质,值得推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤燕舞	右江民族医学院附属医院肾内科	54	140	6.0	7.0
2	杨发奋	右江民族医学院附属医院肾内科	69	211	8.0	10.0
3	林栩	右江民族医学院附属医院肾内科	104	325	9.0	12.0
4	王洁	右江民族医学院附属医院肾内科	114	358	9.0	11.0