初中数学基本概念的体系化教学研究

• 作者: 曹守林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 基本概念 体系化 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.078

摘要

基本概念对于数学学习而言十分重要,而初中阶段正是这种概念开始体系化形成的一个重要时期。本文对初中数学基本概念进行探究,并依此探索其体系化教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹守林		2	1	1.0	1.0