浅谈思想品德课课堂生成资源的开发和利用

• 作者: 魏晓燕
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 生成资料 预习方法 解决策略 实践能力
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

教育应该是一个创生与开发，师生交往，积极互动，共同发展的过程：在“导学案”的运用中发现生成，形成知识；在合作探究中解决生成，提升能力； 在实践和情感体验中思索生成，增强责任感；在整合归纳所学知识的过程中创新生成，开拓视野。只要我们运用智慧和实践精神，关注课堂中的动态变化和生成发展，开发和利用好课堂生成资源，定会使课堂高效而充满活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓燕		1	0	0.0	0.0