提高“自动控制原理”教学效果的几点认识

• 作者: 刘晓松 刘莫尘 赵剑亮
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 自动控制原理 教学效果 兴趣 实验
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 103
• 分类号: TP13-4
• 字数: 2320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.085

摘要

“自动控制原理”是自动化专业的一门重要专业基础课程.本文分析了“自动控制原理”课程的教学特点,根据笔者的教学实践总结了提高课程教学效果的几点认识,包括激发学生兴趣、划分重点难点、改变教学方式、重视实验环节等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莫尘	山东农业大学机电学院	21	96	5.0	9.0
2	刘晓松		1	1	1.0	1.0
3	赵剑亮		1	1	1.0	1.0