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摘要:
《基础会计》是财会专业的入门课,也是经济类专业一门很重要的基础课,同时也是职业中专财会专业学生参加高考的课程之一,且分值较大.因此如何提高该课程的教学效率,激发学生学习的积极性,至关重要.而传统的“一本书+一支粉笔+一块黑板”的教学方式,已经不能满足教学的需求,因此在教学中,我广泛应用多媒体,充分发挥多媒体在教学中的作用,起到了良好的教学效果,并增强了学生学习的主动性与积极性.本文在分析《基础会计》课程自身特点的前提下,结合多媒体的优势提出了多媒体技术在《基础会计》教学中合理应用的几点看法.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在《基础会计》教学中的合理应用
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 多媒体 《基础会计》 教学 合理应用
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166
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字数 4720字 语种 中文
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1 刘晓英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
《基础会计》
教学
合理应用
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期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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