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摘要:
新课程改革再一次把实验室和实验教师推到了教学的最前沿,实验室成为了教师实践课程改革的主要阵地。其特殊性质以及现代观念的转变,使实验教师的队伍正茁壮成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开拓实验教师成功之路
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 实验教师 发展 提高
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G642.423
字数 1557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.101
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1 苏健维 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教师
发展
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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