新生研讨课《思维风暴》的教学与组织

• 作者: 张廷慎 王楠 莫俊生
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨课 新生 思维风暴 教学组织
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 1,6
• 页数: 2页
• 分类号: G634
• 字数: 3710字
• 语种: 中文

摘要

新生研讨课是为新生开设的以探索和研究为基础、强调师生互动和鼓励学生自主学习的研究型课程.本文就我校开设的《思维风暴》课程的意义目的、教学组织和考核方式等作一简论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫俊生	信息工程大学理学院	9	0	0.0	0.0
2	王楠	信息工程大学理学院	5	7	2.0	2.0
3	张廷慎	信息工程大学理学院	1	0	0.0	0.0