多媒体与幼儿教育

• 作者: 滑丽英
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 关键词: 幼儿园 多媒体 优势 认知 兴趣 运用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 2345字
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体技术在幼儿园教育活动中的广泛运用,多媒体逐步成为现代幼儿园教学过程中不可或缺的辅助工具.它不仅更新了教学手段和教学方法,同时也更生动全面地展示教材,更好地调动幼儿的学习兴趣,从而提高教学质量,在教师教学过程中起到很大的帮助作用.某种程度上说,多媒体就是将人的手、耳、鼻、嘴、眼等五大器官电脑化的技术.如:在科学教育中,运用多媒体可以使抽象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化,从而激发幼儿对科学的兴趣；在语言教学中,运用多媒体将故事的意境、内容、语言统合在一起,并以生动有趣的画面展现出来,极大吸引了幼儿的注意力,提高了幼儿学习的积极性……多媒体教学与传统的教学手段相比,显示出了它独特的优势.它能以强大的交互功能,突破时空的限制,将声音、图像、文字有机地结合在一起,为幼儿创设一个生动、形象、直观、视听结合的情境.目前,多媒体已广泛应用于幼儿教育领域并发挥着越来越大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滑丽英		1	0	0.0	0.0