激发学生学习兴趣

• 作者: 安孝海
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 学习兴趣 内驱力
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 192
• 分类号: G623.5
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

教育家斯宾塞主张:“教育应当是快乐的,快乐的情感状态有利于学生的智慧活动”,爱因斯坦认为:“在学校里和生活中,工作最重要的动机是乐趣……”.因此,学习兴趣是形成学习动机的内驱力,它会使学习者求知欲变得更加持久和专注,会使学习者改变学习心态,变“要我学习”为“我要学习”.