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摘要:
生物教学过程中,在保证实验的科学性、可操作性以及结果的直观性和可感知性的前提下,如何使实验简化、节能、环保,自制教具无疑是一条很好的解决途径.
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篇名 生物自制教具在中学生物教学中的应用
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 自制教具 制作方法 课堂应用
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135
页数 分类号 G632
字数 1414字 语种 中文
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1 王方燕 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自制教具
制作方法
课堂应用
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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