作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济的发展,对人才的需要也是越来越多.历史综合素质教学对人才的培养有着重要的作用,对学生的精神建设与文明建设以及学生的道德观、人生观、价值观等等人格素养都有着重大的影响.所以,教师要履行历史教学的义务,完成历史教育的对学生人格培养的使命,充分发挥历史在对学生的教育方面的作用.本文针对历史综合素质教学在对学生人格的培养方面进行阐述,希望能够引起广大师生对历史教育的重视.
推荐文章
走出困境——中学历史教学对学生人格的塑造
困境
中学历史教学
学生人格
在历史教学中培养学生健全人格
历史教学
健全人格
和谐发展
历史教学如何培养学生的人格
青少年
历史教学
人格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史综合素质教学对学生人格的培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 历史 综合素质教学 学生 人格培养
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 师生园地
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 3115字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建芬 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史
综合素质教学
学生
人格培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导