护理教学中人文教育存在的问题及对策

• 作者: 任静 蒋业贵
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 人文教育 护理教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 页码范围: 142-144
• 分类号: R471
• 字数: 4936字
• 语种: 中文

摘要

当前,在我国护理教育中,人文教育越来越受重视,在护理学专业课程中融入人文教育,可以更有效地提升护士的人文精神.本文从人文护理的内涵出发,针对护理教育中存在的问题,提出通过更新教育观念、加强人文师资队伍建设、优化人文课程设置、构建科学的人文素质考核评价体系、加强校园人文环境的熏陶等多种途径来加强护理人文教育,将人文教育和护理专业教育有机结合在一起,促进教育思想和教育观念的改变,全面提高护士的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋业贵	第三军医大学西南医院全军感染病研究所	36	200	8.0	12.0
2	任静	第三军医大学西南医院护理保障中心	13	32	3.0	5.0