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摘要:
为使全体学生在全面发展的基础上获得个性发展,我在英语课堂实践中进行分层教学,本文阐述了如何在任务型教学模式中渗透分层教学,怎样合理的对学生分层,调动各层次学生的学习积极性.提高各层次学生的学习成绩.
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文献信息
篇名 任务型教学模式中的分层教学
来源期刊 赤子 学科 教育
关键词 任务型教学 教学目标 分层教学 教学效果
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 95
页数 分类号 G633.41
字数 2883字 语种 中文
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1 康淑梅 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
教学目标
分层教学
教学效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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