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摘要:
我国英语教学开展了多年,花费了大量的人力、物力和时间,但效果却不尽如人意.在经过了几年十几年的英语学习之后,许多英语学习者却不能跟外国人进行简单的交流,其写作能力也很低.广大教师有义务帮助学生查找原因,采取有效措施提高学生的口、笔头表达能力.
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如何提高学生的英语表达能力
生活情境
复述活动
自主写作
提高学生英语书面表达能力教学的尝试
高中英语
书面表达
措施
如何提高学生的英语口语表达能力
英语教学
口语能力
提高策略
小学英语表达能力的提高
小学英语
表达能力
生活情境
游戏活动
儿歌演唱
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈学生英语表达能力的提高与语块教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 学生 英语表达能力 提高
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 79
页数 分类号 G623.3
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭兰英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
英语表达能力
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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