巧妙化解矛盾,构建和谐课堂

• 作者: 郑灿伟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 矛盾 和谐 新课程标准 自主 合作 预设 生成
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 75
• 分类号: G633
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

“和谐教学”就是指教学过程中各要素之间及教学与教学环境之间处于一种平衡协调的状态,从而提高教学质量,使学生得到和谐全面的发展.作为一名数学教师,应努力构建和谐数学课堂,营造一个引发学生兴趣、焕发学生活力创造性的课堂,让和谐的音符飘洒数学课堂,进而构建和谐数学教育环境.新课程标准下的数学教学,注重以学生为本,注重师生间的和谐互动.轻松和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键.

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1	郑灿伟		2	0	0.0	0.0