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摘要:
随着国家职业教育规模的不断扩大,进入职业学校的学生人数迅猛增加,通过对这几年入校学生调查分析发现,学生的基础课普遍比较差,作为一名中职数学教师,如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,如何在数学课堂中提高教学效果,促使学生数学能力和素质的提高,是中职数学教师亟待解决的问题.笔者认为实施体现以人为本、展现数学应用性、寓德于教的教育理念是中职学校数学教学需要注重的.
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文献信息
篇名 中职数学课堂教学之我见
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 以学生为本 数学趣味性 数学应用性 寓德于教
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 131
页数 分类号 G420
字数 2167字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.104
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃艳肖 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为本
数学趣味性
数学应用性
寓德于教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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